основна проблема спадкоємності

5. Защита в три игрока уже перестала быть новостью. Даже Пике, здоровенный детина, привык к этой гибкой системе, которая разбивает свои лагеря на центральной лини

4. Апофеоз этой идеи, начиная прямо со стартового состава. Без форвардов, с пятью полузащитниками плюс Месси. Два ложных фланговых нападающих (Алвес и Тьяго), «растягивающих полотно». Лживые номера, требующие свежего взгляда, чтобы понять этот отличный от других способ игры. Латераль живет как фланговый форвард (Алвес); голеодор обитает в центре поля (Месси); лучший защитник не входит в линию защиты (Хави); креативный игрок бегает вдоль бровки (Тьяго). Обманчивые номера, другая версия футбола. Произведение искусства Пепа.

3. В 1972 году Лауреано Руис ввел в младших категориях «Барсы» метод тренировки, который окрестил «круг»(«rondo»). В 1988 году Йохан Кройфф ввел его во всю кровеносную систему «Барсы». С тех пор «круг» - это метод, но, прежде всего, это символ. Владеть мячом и не терять его никогда. Идея футбола, которая сегодня достигла очередной новой ступени в своем восхождении.

2. Слова Пепа Гвардиолы на «Бернабеу» в ответ на вопрос Гийома Балаге: «I have the ball, I pass the ball; I have the ball, I pass the ball. We have the ball, we pass the ball» (англ. «Я владею мячом, я пасую мяч; я владею мячом, я пасую мяч. Мы владеем мячом, мы пасуем мяч»). Мяч, сущность «Барсы».

1. Слова Хави Эрнандеса в «Пути чемпионов»: «Я пасую и двигаюсь или пасую и остаюсь; предлагаю себя и помогаю тебе; смотрю на тебя и останавливаюсь, поднимаю голову и смотрю, и, прежде всего, я открываю поле. Кто владеет мячом – тот хозяин игры. Такова школа Жоана Вилы и Альберта Бенайхеса, Йохана Кройффа и Пепа Гвардиолы. Это и есть «Барса».

Барселона - Сантос

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Гармонйнсть його текств заворужу, це вдчуття тамниц яку автор вдкрива кожного разу, нби да можливсть доторкнутись до велич, велич Барселони.

Без такого Гвардоли, що горить свом переконанням, що футбол - це справа пвзахисту,  покликанням атакувати без кнця  краю, без такого Гвардоли неможливо було б уявити цю «Барсу» чудес.

Саме такими термнами я характеризую, творчсть Март Перарнау, який вдкрива нам генй можливо кращого тренера сучасност Хосепа Гвардоли.

**Парадигма - "приклад, модель, зразок"  - сукупнсть фундаментальних наукових установок, уявлень  термнв. Забезпечу спадкомнсть розвитку науки  науково творчост. 

*¶нтертекст - спввдношення одного тексту з ншим, далогчна взамодя текств, що забезпечу перетворення сенсу заданого автором.

Парадигма** - це по можливост мнмальна безлч об'ктв, звдки ми запитумо такий об'кт або одиницю, як хочемо надлити актуальним змстом. Парадигматичний об'кт характеризуться тим, що вн пов'язаний з ншими об'ктами свого класу ставленням схожост або несходства, дв одиниц одн парадигми повинн мати деяку схожсть для того, щоб могло стати цлком очевидним вдмннсть мж ними.

Кожен текст  нтертекстом*, нш тексти присутн в ньому на рзних рвнях у бльш або менш впзнаваних формах, тексти попередньо культури  тексти оточуючо культури. Кожен текст представля собою нову тканину, зткану з старих цитат.